スレ主です。
３さん＞
２年生が私たちの歌で涙を流してくれた時、「あ、伝えるってこういうことなんだな」と思いました。
私たちの一生懸命さ、２年生に届いてくれたんですよね。きっと。
生徒会に所属している２年生の女の子も「３年生の歌、すごくよかったです。感動しました。涙がぼろぼろ出てきました」っと言ってくれました。
これから２年生とぶつかり合うこともあると思いますが、卒業までに同じ学校の生徒として１つになれたらいいな、と思います。
３年生がこれからの学校を２年生に任せて、全員が安心して卒業できるといいな・・・。

３ないしょ
良かったですね。
「うぜぇ～」とか口笛とか、嫌なところもあったかもしれませんが、そこのところはあまり気にせず、「合唱コンクールの３年生の歌やそーらんぶし」での２年生の良かったところを注目するといいと思います。

『口で言って』何かをすぐ感じ取ってもらったリ、期待するような反応がすぐある・・・と言うのは、なかなかむずかしいことだと思います。

勿論「口で言う」「言葉で伝える」ことはとても大事なことです。大いに語り合ったり、伝え合ってほしいと思います。
ただそれが一方的なやり方だったり、要求ばかりだったり、命令、禁止、抗議・・・だと嫌になっちゃうかもしれませんね。

話すチャンスがあったら、良く聞いてあげるとか、共感できる部分・理解できる部分を探すとか、ただ単に雑談とか、仲良くなれるような話だといいですね。

３年生で勉強も大変なのに２年生を思いやって、本当に優しいんですね。健康に気をつけて受験も是非悔いのないように大勝利してね。

連レスすみません。スレ主です。
今日は文化祭がありました。文化祭の開催宣言を私がやったのですが、２年生の方から「うぜぇ～」って聞こえました。最近いつものことなので慣れてしまいました。
しかも生徒会長挨拶の時に口笛を吹いてました。本当はもっとまじめに聞いていて欲しかった。。。
ＰＴＡの方々が合唱をしている時も、脚で「ドンドン」と音を鳴らしたり、ふざけあったり。
しかし、合唱コンクールが始まり３年生の番になるととても静かに聴いてくれました。３年生の歌声を聴いて泣いている子さえもいました。「私たちの歌を聴いて感動してくれたんだ。。。」と思い、とても嬉しかったです。
文化祭の締めくくりに、３年生全員で伝統である「よさこいソーラン」を踊ったのですが、２回もアンコールされて計３回踊りました。
この文化祭の中で、２年生が３年生をみて「何か」を感じてくれたのではないかな、と思います。
ちょっと日記風になってしまいましたが、これが今日の文化祭の出来事です。最初の方は「もう失敗だ。。。」と思いましたが、最終的に無事に終わることができました。
しかし、私たちが卒業した後は２年生が引っ張って行かなければならないはずです。まだまだ改善しなければならないところはたくさんありますが、今日の文化祭をきっかけに２年生が変わってくれることを願います。３年生から必死さ・一生懸命さを教わったはずですから。

スレ主です。
３さん＞
そうですね。確かに集団で説教しておさまるものならばとっくにおさまってますよね。
今日３年生の皆が２年生の教室に行こうとしていたのですが、なんとか止めることが出来ました。そういえば、以前私たちの学年が１年生だった時に、２年生の先輩がいきなりクラス内に入ってきて「合唱の時声出して欲しいんですけど！」って言われた事がありました。その時に、反感を持ったことは今でも覚えています。私も反感を持ったのですから、２年生が反感を持って当たり前ですよね。
幼い頃一緒に遊んだ子や、その子をよく知る先輩・・・。きっと探してみればいるはずですよね。探してみます！
明日はいよいよ文化祭です。どうか、無事に終わりますように。いや、無事に終わらせてみせます。

３ないしょ

＞生徒同士で告発しあうのはやはりよくないですかね？
＞３年生の皆は文化祭が終わったら２年の学級に集団で説教をしに行くと言った内容の計画を立てているようです。

具体的に内容ややり方がわからないので、的外れなことかもしれませんが・・・。説教ってどんなことをするんでしょう？

告発、とか、説教・・・で言うことを聞くくらいならとっくに荒れるのは納まっていると思います。

先輩や目上の人達が集団で説教しに来るらしい・・・
そんな状況で、おとなしく来るのを待って『ハイわかりました』と丸く収まるとは思えませんが？
返り討ちにしてやろう・・・ていうのが人間普通じゃないでしょうか？

とは言え、好き好んで非行をしてる人はいないと思います。何かの歯車が違ってしまって、今は非行をしてる。そう言う後輩を心配してることがうまく伝わるいい方法があるといいのですが・・・。

幼いころ一緒に遊んだような、その子が悪くなかったころのことをよく知る友達や先輩が、心配してることを伝えると聞くだけは聞いてくれるかもしれませんね。

スレ主です。
たくさんの方々のご意見を頂けて本当に嬉しいです。ありがとうございます。
１１さん＞
応援ありがとうございます。受験と重なって大変ですが、受験生だからこそ学校が荒れてるのをほうっておけないんですよね。。。
私たちが卒業したあとも、誇りを持ってその学校の卒業生だと言えるようにしたいです。

６さん＞
はい(^_^;)勉強にもきちんと力を入れて頑張りたいと思います。でもやっぱり２年生も一緒に部活や行事を頑張ってきた仲間ですから、いい方向に向かって欲しいんですよね。。。私はわりとのろまなので（笑）時間を有効に使うのが苦手ですが、２年生のために使える時間も受験が近づくにつれ限られてくると思いますので、早く２年生が落ち着いてくれることをただただ願うばかりです。

１３さん＞
ありがとうございます。早速各学級の委員長に提案してみたいと思います。皆が迷惑していると思えば、先生方もほうっておけないですよね！

３さん＞
親が夜遅くに働いている子も中にはいると思います。
私は「鼻つまみ者」のようには思っていませんが、先生方や生徒の中にはそう思っている人もいるかもしれません。
２年生だって同じ学校の仲間ですから、上にも書きましたがいい方向に向かって欲しいです。
荒れだしたきっかけはもしかすると家族内の問題で私たちが口出しできることではないかもしれません。ですが、２年生の子達が傷ついてから荒れだし、それでみんなから「鼻つまみ者」として扱われるなんてそんなの悲しすぎますよね。。。２年生の「きっかけ」は私が解決できることではないかもしれませんが、どうかきっかけとなったことが解決するのを祈っています。
時間延長届けについては、ご指摘されるとおりだと思います。２年生も行事を一生懸命やりたいがためにこうなってしまったんでしょうね。（さすがに紙を見たときはショックでしたが）全校で作っている「大壁画」も自分の学級の割り当て分をきちんと期限内に完成させてくれましたし、行事に対する心意気は３年生と同じなんだと思います。
生徒同士で告発しあうのはやはりよくないですかね？しかし、３年生の皆は文化祭が終わったら２年の学級に集団で説教をしに行くと言った内容の計画を立てているようです。もしこの計画が実行されたら、ますます大変になってしまうと思うのです。
そこでこの計画が実行されないうちにこちらで手を打ちたいと思っているのですが。。。

３ないしょ
ソウ言うこの親は、子供がいなくてほっとしてることもあるので、当てにはできないかもしれないですね。ソレか仕事か何かの都合で、親も不在とか？

親、教師、生徒・・・みんなが荒れてる子に対して『鼻つまみ者』のように思っているあいだは、良くならないでしょうね。

中心になってる子は何がきっかけで非行をするようになったんでしょうね。先生はその辺のところを把握してないんでしょうね。何年前のことであれ、そのきっかけとなったことを解決してあげないとその子は良くならないでしょうね。何かで傷ついたしまったから、人を傷つけるようなことをしてしまうんでしょうね。相当年が経つと、人は人を許せますが、それじゃ主さんたちの大事な青春時代が台無しになってしまいますもんね。

２年生も、時間延長届けを出したってことは、文化祭に何らかの形で参加を計画し、作業してるんですよね？やる気はあるんですね？その辺を認めてあげたらどうでしょう？髪は多少色がついていてもまぁめをつぶるとして・・・。

みんなが迷惑してることは周知のことだとしたら、時間の無駄のような気もしますし、生徒同士で告発しあう見たいのはどうかなぁ・・・。

ただ、ガラスを割ったなどのことは、きちんとやった人に責任を取って弁償してもらわなくてはいけないから、目撃者なり、申し出てもらうなり、「現行犯じゃなきゃ」という先生の考えはおかしいと思います。税金を払ってる一般市民が怒りますよ。

＞レポートを書くときに注意したらいいことはどんなことでしょう？？先生方の目を覚ますには、どのような内容が１番効果的でしょうか？

スレ主さんの言葉だけを書いて提出しても
流される可能性があるので、各クラスの学級委員が
１～２枚ずつレポートを書いて
「皆、迷惑してるんだ。」って事をアピールするといいかもしれませんね。
皆の声を先生達に聞かすのが一番いいと思います。

６です。

スレ主さん、あまり無理しないで下さいね。
スレ主さんは高校に行くんですよね？
今、受験生ですよね？
大切な時期です。２年生の事で肩の力を入れすぎて時間を
無駄にしないで下さいね。

もちろん、それは無駄な時間ではないと思うし、
生徒会長だからこそ、立ち上がるべきなのでしょうが
それでスレ主さんの大切な時間がなくなるのが心配です。

スレ主さんにとっては中学最後の文化祭だから
思い出に残る文化祭になるといいですね。

スレ主さん、立派です。ただただ感心しますね。
私が中学生の頃は他人が荒れていようと他人は他人、自分には関係ないと思って過ごしていましたから…。
確かにこの時期って、不良がかっこいいとか、大人数に合わせなければとかで、出る杭は打たれるっていう特徴が一番よく現れる時期ですよね。
それに受験も重なって、スレ主さんにとっては大変な時期だと思います。

やはりみなさんおっしゃるように、先生達との連携を固めて対処していくべきだと思います。先生の協力無しには成り立たないですから。（というかむしろこういう仕事は先生がやるべき！生徒が気を揉む程ほっといていい問題ではない）

私は役に立つアドバイスなど出来ませんが…
スレ主さんのこと応援しています。

あ、書き忘れましたが、３０～４０代がほとんどです。
ちなみに３０代が多いです。
教頭先生にいたっては私の父と同級生です。４０後半です。

スレ主です。
６さん＞
昨年まではこわ～い生徒指導の先生がいらっしゃったんですが、今年転勤してきた生徒指導の先生は前の先生に比べ厳しくないです。だから荒れちゃったんでしょうか？
私の担任の先生に相談してみたのですが、先生いわく
・先生方も保護者会を開いたりしている
・ガラス破壊などは現行犯でなければ捕まえられない（２年は壊してもしらばっくれるらしいです）
だそうです。
正直私も先生たちは見てみぬふり（全員というわけではありませんが）していると思います。私の担任の先生は「このままではよくない！」と言っていますが、なんだか２学年の先生をさしおいて２年生を注意してもいいのか迷っているようです。（その先生は私の学校に来て２年目なので、長くいる先生に遠慮しているようです。）
それから私の学校の校長先生は、私は基本的にあまり信頼していません。なぜなら、校地内は禁煙なのに校庭の隅でタバコを吸っていたからです。先生がこんなんでいいのでしょうか？（もちろん２年生がそれを盾にして暴言を吐きまくってます）
臨時生徒集会を行ったと上にスレの最初に書きましたが、実は先生から「もう先生達だけではどうしようもないから手伝ってくれ」と言われたのです。
先生方はもうさじをなげてしまっているんです。私も先生方に目を覚ましてほしいと思っています。そこで、レポートを書くときに注意したらいいことはどんなことでしょう？？先生方の目を覚ますには、どのような内容が１番効果的でしょうか？
アドバイスお願いします。

今日は、文化祭活動がありました。文化祭活動中は届出用紙を書いて出せば時間延長ができるのですが、２年生が出した紙には延長したい理由のところに「生徒会が準備を始めるのが遅くて間に合わないから。甘ったれんじゃねえ！！」って書いてありました。
・・・悔しい。毎日遅くまで残って一生懸命頑張っているのに。本当に悔しい。早く２年生にも先生方にも目を覚ましてもらいたいです。

６のつづき

・・・でも先生ってあまり頼りにならない時代なのかな？
先生達って２０代、３０代が多いですか？
私の友達にも中学教師をしている子がいますが
（子っと言っても、もう３０歳ですが）
その子の話を聞いていると結構、適当主義って感じなんですよね～。

私が「最近の中学生どう？言う事聞いてくれる？」と
尋ねると
その子は「さあ～。私は顔突っ込まないからね～。
授業教えてるだけだから分からない。
関わるのダルいしね。他に仕事たくさんあるからいちいち
生徒個人の事なんて見てない。」と言ってました。

私はそこで「そうなんだ～。教師って忙しいんだね。」
と答える事しかできなかったです。

先生達はいったい何をしているんですか？
生徒指導の先生とかいるんですよね？
大切な時期の生徒（スレ主さん）にここまで考えさす自体
おかしいですよ。

先生には相談したんですか？
一度、現状をレポートにして校長か生徒指導の先生に
提出してみてはどうでしょう。

きっと先生達は見て見ぬふりをしている部分があると
思うので生徒会の仲間と一緒に２年生に出すレポートでは
なく、先生に出すレポートを作ってみてはどうかな？

あらためて先生にも目を覚ましてもらうために・・・。
きっと先生達は適当に夜の見回りしてると思うし。

書き込みありがとうございます。
２さん＞
確かに堅苦しい文章のプリントよりは漫画などの方が目を通してくれますよね！早速広報委員会と相談してみます。
アドバイスありがとうございました！
３さん＞
２年生はなんというか・・・。学年の雰囲気が違うんです。騒ぎを起こしているのは決まった人達ですが、その「決まった人達」が学年のほとんどなんです。何もしていない子のほうが少ないと思います。
多分３さんのおっしゃるように家庭の事情か何かで情緒不安定な人がいるんだと思います。で、その人達が荒れるから周りの子も「合わせなきゃ」とか「皆やってるからいいや」となってしまったんだと思います。
よく考えたら親がきちんと子供を見ていれば夜間に外に出したりしないですよね。。。逆に親がきちんと見ている子は夜出歩いたりしてないですし。そういう意味では親とのコンタクトも必要ですかね？？子供の言う事だと思って相手にしてもらえないかもしれませんが。。。
４さん＞
いえいえ、凄くなんかないですよ。３年生皆の気持ちを私がこのスレで代弁しているだけですから。。。
私にできることはすべてやります。全力を尽くして頑張りますので応援＆アドバイスこれからもよろしくお願いします！！

スレヌシさんは凄い人です。感心しました。
犯罪を犯す子供がいると全部の子供が悪いように言われますが、統計的には昔より子供の犯罪が減っているそうです。

スレヌシさんのような中学生がいるなら日本の将来も安泰かななんて、少し安心しています。

スレヌシさんがんばって下さい。

なぜ荒れてるんですか？
特定の人がいつも問題行動を起こすのですか？
その人は家庭の事情か何かで、情緒が安定しないのですか？

私の息子が中学生だったとき、同級生からお金を巻き上げている子がいました。その子の家は複雑なうえに、リストラなどで、経済的に逼迫していて、お父さんもお母さんも家に寄り付かず、お金がなかったので、巻き上げたお金で一人で食べていたようです。

根本的に、親に対しての反抗なのか、先生に対しての反抗なのか、何に対してなのか？なぜ悪行を働くのか、根本の心の叫びはなんなのか？ソレはもっとその子達の心の奥に迫らないと先生方や、親、でも理解するのは難しいかもしれません。
ただ単に表面上現れている悪行が修まればいいと思いがちですが、根っこはもっと深く、生徒会だけで解決するのはむずかしいかも。

でもだからこそ、友達や、生徒同士の連帯感、友情で、荒れている子達の心がほぐれるといいですね。

あまりアドバイスにはなっていませんね。すみません。

スレ主さん、すごいなぁーと思います。
偶然にも私も中学で生徒会副会長してました。
大事な時期に学校の悪い噂は立てたくないよね。。。

多分今の2年生は、受験の大変さを知らないからそんな事してると思います。
自分達も来年同じ立場になるのにね。

私の場合は、絵が得意だったから、学校の行事とかをネタにしたマンガ(A4縦1枚)を全校生徒に配布してました。
文章でのお知らせよりも、みんなが読んでくれるので。

3年生の今～受験～卒業までの大変な事などを月に1枚ずつのマンガにしてみるのもいいかも。(テーマを決めて)
(A)『今日は高校の先生方が学校に来るんだよ!!』
(B)『それがどしたの??』
(A)『3年は受験控えてるから、出来るだけいいイメージを持ってもらいたいんだよー』
(B)『ふーん、俺関係ないし』
(A)『そんなコト言って!!来年知らないよ!!アンタ達の番でしょがー!!!』
…みたいな(ごめんなさい、オチなし)

イラストの得意な子とかに書いてもらったりしてもいいし…

私の学校の場合は好評でしたよ♪